Большинство учителей считают искусственный интеллект слишком 'неточным', чтобы использовать его в классе, несмотря на диск Риши Сунака

Две трети учителей считают, что искусственный интеллект слишком ненадежен, чтобы использовать его в классе, несмотря на стремление премьер-министра воплотить его в жизнь